[di Matteo Pelliti]
L’articolo recente di Giulia Coniglio qui pubblicato metteva a questione alcune idee interessanti intorno al concetto di talento, in relazione allo studio, alla perseveranza, al duro lavoro che sta dietro qualsiasi creazione artistica la cui riuscita saremmo disposti, invece,... leggi tutto
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Fratellitudine
[di Rita Gamberini]
Chicco combatteva la sua battaglia contro i denti storti con un apparecchio che non metteva quasi mai, non appena uscivamo lo infilava in tasca avvolto in un fazzoletto e giocava a pallone. Capitava così che tornassimo a casa con l’apparecchio in condizioni precarie e i... leggi tutto
Tutti sotto lo stesso cielo
[di Silvia Vecchini]
Il cielo visto dal Masetto di Giulia Mirandola e Gianni Mittempergher (Trentino). Fotografia di Claudia Corrent.
Mentre mi laureavo in Lettere a Perugia con una tesi sulla poesia di Primo Levi, ho iniziato a collaborare con alcune case editrici pubblicando libri per bambini... leggi tutto
Il potere d'incanto della neve
[di Ninamasina]
«E a voi, piace la neve?» Questa è la domanda che faccio di solito ai bambini, dopo essermi presentata brevemente, prima di iniziare la lettura del libro Questa notte ha nevicato. Per sciogliere il ghiaccio insomma. Con gli occhi luccicanti, la risposta è sempre un corale «... leggi tutto
La forza formatrice e l'arte della didattica
[di Societas Raffaello Sanzio]
La forza formatrice e l'arte della didattica è il nuovo corso di aggiornamento tenuto da Chiara Guidi per insegnanti di ogni ordine e grado, aperto a tutti, incentrato sulla relazione tra arte e didattica.
Il corso, che si svolgerà al Teatro Comandini di Cesena, è... leggi tutto
¡La leche!: una rivista di giornalismo culturale, illustrata e per bambini
[di Juliana Salcedo]
Una mattina d'inverno del 2015, in tre amici ci siamo incontrati per un caffè. Ci siamo detti che sarebbe stato interessante creare una rivista per bambini dai 9 ai 12 anni. L'abbiamo deciso in un attimo: dovevamo farlo. Così, abbiamo creato un'associazione che al momento... leggi tutto
Poetica della scuola
[di Enrica Buccarella]
La scuola che voglio fare come insegnante è quella in cui entro in classe contenta, eccitata ed emozionata, così come mi piacerebbe fossero anche i miei alunni, per ciò che riserverà loro la giornata: incontri, relazioni, scoperte, attività. È la scuola della formazione,... leggi tutto
Costruire giocattoli
[di Claudia Barone]
Mi chiamo Claudia, ho appena compiuto 35 anni e faccio la giocattolaia. Qualche anno fa ho scelto di vivere il privilegio di seguire la mia passione e di far diventare un lavoro quello che faccio da sempre grazie a due genitori illuminati che ci hanno insegnato che qualunque... leggi tutto
Picasso o niente. Ovvero, che cos'è il talento?
[di Giulia Coniglio]
[…] Ci sono persone che di fronte al fatto di dover osservare delle regole per fare un progetto, si sentono bloccate nella loro creatività. Dove va a finire la loro personalità? Si domandano. Stiamo diventando tutti matti? Tutti dei robot? Tutti livellati, tutti uguali?... leggi tutto
Gli scrittori per bambini non sono senza peccato
Il 20 giugno su Facebook (che per fortuna non è detto sia per destino una macchina per la diffusione di oscenità, idozie, propaganda) Bruno Tognolini ha postato questa riflessione:
Riflessione corta
1) Rime e storie son difficili da fare.
2) Rime e storie valoriali sono facili da fare.
3)... leggi tutto
Le Fiabe in Scatola
[di Francesco Fantoni]
Le Fiabe in Scatola sono piccoli mondi di cartoncino colorato, racchiusi in un minuscolo universo di latta.
Sono nate un po’ per caso, in un momento in cui stavo mangiando moltissima liquirizia, così mi trovavo con queste bellissime scatoline di latta vuote e mi sembrava un... leggi tutto
Educazione sensoriale e Prelibri
[di Francesca Romana Grasso]
«Noi sappiamo che nei primi anni di vita i bambini conoscono l'ambiente che li circonda attraverso tutti i recettori sensoriali e non solo attraverso la visto l'udito, ma anche percependo sensazioni tattili, termiche, materiche, sonore, olfattive.»
(Bruno Munari)
«... leggi tutto